要知道，国内外排名一直被视为大学建设的必胜之举。泰晤士报、QS等世界大学排名也是学生申请学校的参考标准之一。
那么，在这样的背景下，南京大学为何突然发布这样的新标准呢？
大学的国际排名一直备受争议
一般来说，社会上最常参考的世界大学排名包括：
泰晤士报世界大学排名
QS世界大学排名
US News世界大学排名
Ranke世界大学学术排名
这些排名每年都会更新，从而使大学排名成为“年度”话题。
尤其是近年来，榜单上的排名往往与现有认知不一致，引发多轮热议。
例如，2022年泰晤士世界大学排名中，吉林大学位居国内第83位，世界第1001-1200位。
国内走在前列的学校有广州大学、青岛大学、汕头大学、江汉大学等。
山东大学、兰州大学未列入名单。当时不少网友表示，对这个排名感觉被冒犯了。
无独有偶，在US News 2022年世界大学排名中，吉林大学排名第448位，不及排名第405位的山东科技大学，这也引发热议。
那么为什么会出现这样的“反常”现象呢？这与各榜单的评价标准不无关系。
例如，QS世界大学排名主要通过问卷调查的方式进行，学术领域的同行评价占比高达40%，全球雇主声誉占比10%。
软学科排名更注重学校教师的科研表现。发表了多少篇国际论文、学校有多少位高被引科学家、有多少位教师获得过诺贝尔奖或菲尔兹奖……都是重要的参考标准。
《泰晤士报》排名基于教学（学习环境）、研究（出版物数量、收入和声誉）、引用（研究影响）、国际化（员工、学生和研究）和行业收入（知识转移）。
其中，教学、研究、论文引用权重最高，各占30%。
US News大学排名中有12个主要评价指标，权重最高的是声誉成分，其中全球研究声誉12.5%，地区研究声誉12.5%。
还值得一提的是，这些排名并未涵盖全国所有学校。
此前，兰州大学因缺席泰晤士报榜单而引发讨论。随后，泰晤士排名回应称，该榜单采取报名制，兰州大学并未报名。
还有中央民族大学、国防科技大学等一些大学，在这些名单中也很难找到。
“我不同意也不支持简单的高校综合排名。”
事实上，南京大学宣布淡化国际排名，并不是官方第一次提出“不仅仅是排名”的问题。
去年8月，有网友在人民网留言板提出建议：四川要加大对几所“双一流”大学的支持力度，推动这些学校软硬件水平的提升，让几所“双一流”大学成为四川省的“双一流”大学。四川“一流”大学，特别是目前全国高水平大学，要重视提高理工科院校在全国的排名和地位。
随后，四川省教育厅回应并公开表示：国家历来不赞成也不支持创建大学排行榜对高校进行简单的综合排名，坚决反对以此为高校吸引赞助和大学。
答复中提到，国内外各大学排名是一些民间机构的私人活动。
许多机构采用简单的量化评分和小样本调查方法，仅根据少数指标对高校进行综合排名。得出的结论难以客观、真实地反映高校的实际情况。
因此，教育部多次提醒各地高校不要盲目接受、引用和公示此类排名。
此前，2019年，全国人大代表也提出规范社会组织发布大学排名。
教育部在回应中提到，社会组织发布大学排名仍存在诸多弊端，将引导高校理性看待各类大学排名。
