大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国如何发展科技力量教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍中国如何发展科技力量教育的解答，让我们一起看看吧。
改革迫在眉睫，上学是为了培养人才，不是为了所有人都可以上学而上学，绝对的公平竞争是最有效果的。不要玩个什么北京的，上海的，好学校谁都想上，谁也可以上，只要你有才华，别一天天整个本市的，外地的，真刀真枪干一场，。别搞什么特殊化。
中国的教育有两大难题需要解决，当务之急。
(一)凡是明牌学子加强爱国主情怀教育，防止顶尖人才学业完成后被外国轻松挖走。顶尖人才是决定国家强大的宝贵财富，一旦流失就是难以弥补的损失。
在高科技研发领域面前，顶尖人才还很弱智。他(她)们必须学术知识+国家意识才能归划人生的完整体系。
做为顶尖人才，他(她)们缺的不是物质享受，而是精神空虚。学业完成走出学府大门前，有组织的向国旗起誓:我爱中华，毕生奉献！
(二)坚决彻府根除寒暑假老师校外向学生补课捞钱，让学生寒暑假体能调节休整，有充足的休息时间得以身体健康成长。
当前学生学业繁重，压力很大。早起与晚读全天无一幸免，比上上班挣钱劳累苦大。寒暑假有待对学生加强保护，多多关爱。
补课一般收取的学费高，增加学生父母的负担，把困难家庭的父母立逼到有钱花到儿女身上无怨悔，苦不堪言。
1.取消中小学文化课辅导机构，严禁课外补课。2.提高中小学教师社会地位，规范中小学教育教学的法律法规，保障教师的教育权。3.设立教师准入制度，进一步加强师德师风建设，并落到实处。4.规范民办中小学学校招生，对违规招生的学校，要严厉处罚直至取缔。5.进行高考改革，宽进严出，不合格产品严禁出校。
首先我要纠正一点，为什么说：国家选择什么样的教育制度就说明这种制度好？
这显然是不合逻辑的。
理想的教育制度，应当是平等、自由的。
每个人都有相同的机会，每个人都有选择的权力，每个人都可以活成自己（或者说向着自己梦中的样子而前进）
具体的说，教育（我特指学校教育）应该分为两部分。前半部分是“基础教育”只求教授人生存的能力，并且引导人建立自己的兴趣（即保证能生存，再获得发展的可能性，即育人）。后半部分是发展性的，或者是高等的教育，即教授专业知识。（即育才）
整个教育体系，必须独立于政党、财团、利益集团等等（即教育独立）。教育的目的，必须改变，进而人的追求要改变。人民真正的有了信仰。国家才有希望、民族才有力量。
若是说要改革，必先从思想着手。（前提当然是经济基础，这是公认的大前提）人民的思想、追求要改变。。
现在中国的教育急需提升改革的地方，就是把爱国教育放到重要教育上去抓，明确国家花重金教育的目的是什么。因为国家辛辛苦苦也沒少花钱，培养出来的国家栋梁之材，因为爱国道德不强，结果跑到外国去，中国下大力气培育出来的学生，不报效自己的国家，去给外国人服务去了。所以当前教育界急需要改革提升，学生的爱国道德思想教育，是当下应该急需改进提升的重要地方。
在解放初期，国家贫穷如洗，可是所有漂流在外的学子们，为了建设自己贫穷的国家，都不远万里回到了自己贫穷的国家，放弃了外面的享受豪华生活，不怕一切艰难困苦，特别是生活上的艰苦，担任起来了建设自己国家的重任。特别是人人都知道的我国的科学家老前辈钱学森，报国心切，通过重重阻力，联系到自己的国家，又放弃豪华的生活和高薪，通过特务的重重暗杀，一家人冒着生命的危险和特务的追杀，回到了自己的国家报效祖国。在生活工作条件十分艰苦的情况下，使我国的国防事业有弱变强，结束了一切财狼对我国的侵犯梦想。
可是现在的学生是在国家下重金培育出来以后，向外国跑，不旦不报效自己的国家，有极少数还当上了判国贼。就象清华大学培育出来的高材生高杏欣，在撑握我国最高端的北斗卫星，绝密技术情况下，经不起美国高薪豪华生活的引诱，结果当上了判国贼。把自己学到撑握我国北斗卫星绝密技术，去帮助美国破解我国的北斗卫星技术。作为北斗卫星就是我国人民的生命安危的关键技术，可是作为我国最大的学府清华大学，因为爱国教育不强，才培育出来了高杏欣这样的判国贼。所以现在当务之急，就是教育界必须把教育学生爱国教育上，应该放到重中之重上来抓，才能够给国家培育出来合格的建设人材。下图就是高杏欣。
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