大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于适合孩子看的科技发展书的问题，于是小编就整理了2个相关介绍适合孩子看的科技发展书的解答，让我们一起看看吧。
我家大宝六岁了，看过很多科普书中，首先推荐第一套:
适合低幼年龄的首选——《简单的科学：2岁以上》
这套书视觉比较特别，比较新奇，科学性和趣味性都有。其中《我爱洗澡》让宝宝明白讲卫生有多重要！《忙碌的嘴》宝宝觉得世界真奇妙！《我来盖房子》能锻炼宝宝的想象力！
它还有《简单的科学:4岁以上》，其实不用太看重它说的年龄，只要宝宝有兴趣，可以继续看下去。
它所包含的知识，可以说是初中学生的范围，但是它用小孩子都能看懂的图画，生动具体的讲了地理——《脚下是什么》《有趣的时差》，生物——《谁吃了幼苗》……绝对是孩子爱不释手的一套好书！
第二套:《德国少年儿童百科知识全书:什么是什么》
这是一套一百多册，包含了多个领域，图文并茂的科普书。德国人的严谨的众所周知的，德国人编的书我也是比较信任的。书很厚，有很多小翻页，文字详细，图片精美。
对低龄儿童来说，可以亲子阅读，用小翻页考考他记住了没有。读小学后，就可以自主阅读了。
我家从大宝三岁买的书，时不时就拿出来看，百看不厌。尤其是恐龙那本，我都不知道已经不存在了的动物，有什么好看的，但是小孩子真的喜欢。
说实话，我真不知道这个教育界有没有统一的标准，但我小的时候娱乐项目很少，我就爱看书，身边只要有带文字的，统统拿来看，所以很多字啊、成语啊、文言文啊全不在话下，总而言之就是造就了深厚的语文功底，当然最最主要的是虽没有去看过世界，但世界在我心中。
我儿子现在六岁，也是从两三岁开始就特别喜欢各种车子，房子、宇宙太空探索着之类的书，到现在六岁了，家里买了很多这样的书。您家孩子现在还不到三岁，这个时候阅读的科普书籍主要是启发孩子的好奇心，最终要的就是有趣好玩，要吸引孩子对科普的热情持续保持下去，但必须有趣，让孩子一看就爱不释手，内容不要太复杂。
我给您推荐我儿子这个年龄时看过的几本立体书，也曾推荐给身边的很多小朋友，都很喜欢。这类书的特点就是有趣好玩，书里面各种机关，拉一拉，转一转，翻一翻，大人都会喜欢，而且能满足孩子对这些东西内部构造的好奇。
1、《会动的立体小汽车》
套装2册，超级小汽车+超级工程车，书中各种互动机关，号称神奇的创意机关立体书，相信一定能满足小车迷的好奇心
2、《最全最酷的交通工具》
是一本包含了海、陆、空各种交通工具运转秘密的科普玩具书，16开超大立体书，被称为小小机械迷的终极宝典，可见孩子们有多喜爱。是耕林童书出品的，它们家的立体书深受小朋友门欢迎
您好，很高兴能回答您的问题
儿童科普书，首先推荐DK的全套书，你在市面上能看见的都可以买，不需要挑，非常权威的科普读物，很严谨，是我认为目前世界上最好的儿童科普读物。特点就是震撼高清的大图，非常吸引人，很多书大人都可以看。他们的愿景就是创作既有视觉冲击力又包含信息丰富的图书，使读者能够理解每一个主题。DK图书被认为是从出生到年老不断学习的生活指南，涵盖的科普领域非常广。DK让我们在大量的高清图片和海量的信息中惊叹科学的神奇，去认识历史的厚重。
如果孩子对科普的兴趣不大那就看带一些趣味性的科普书，首选乐乐趣从Usborne出版社引进的揭秘系列翻翻书，此套书利用了孩子的好奇心，让他们在翻页中体会那种“发现”的乐趣。翻翻书分低幼版和少儿版，难度大概就是幼儿园和小学的区别。
如果是喜欢故事类的，可以看一看《神奇校车》，《神奇校车》系列丛书是美国国家推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物，也是全美最受欢迎的儿童自然科学图书系列，曾荣获波士顿环球图书奖。版本不同对应适读的年龄段也不同，可以网上搜一下具体的内容方面的文章。
此外美国国家地理、中国国家地理出品的一些儿童科普读物，品质也很高，历史、地理、人文、科技，只要我们想知道，就不怕找不到答案。
谢谢邀请
对于适合青少年阅读的书，除了那些经久不衰的中外经典，雁影再推荐如下几本（注：以下推荐均是雁影藏书。因雁影不喜写书评，所以简介均来自书本身的推荐或提要）：
1、《小王子》【法】安东尼 · 德 · 圣艾修伯里 著
这本书不管你身处何年龄段，都可以做为枕边书。
2、《最后的精灵》【意】希瓦娜 · 达玛利 著
“这本小说借着精灵约许的发现之旅展现了天真无邪与智慧。”——布伦斯伯里网络书评。
精灵与龙，爱与责任！
谢谢邀请。现在的高考，语文方面都是以全国卷为主，课本也是主流为人教版。而这两者无一例外的，一贯重视阅读和写作，所以你在青少年刚上高中就考虑这个阅读问题，很有必要。
首先，课本上有不少的名著节选，而节选的目的显然就是督促学生了解这些经典著作。因此，涉及到的都应该读完原著，才能更好的了解和学习它。举几个例子，海明威的《老人与海》，曹禺的《雷雨》，曹雪芹的《红楼梦》等。
其次，有大量的古典文学作品要学习，高考的文言文与古诗词自然占不少比例。比如《唐宋八大家散文》，《诗经》，《楚辞》，唐诗宋词的“鉴赏词典”，乐府诗的“鉴赏”类书籍，以及四大名著等等。
再有，涉及到中国历史及世界通史的，中国哲学史的书籍也应该阅读，这不只是对历史有好处，对于语文学习也大有帮助。比如“上下五千年”之类的吧，《中国简明哲学史》等就很有可读性和实用性。
最后，建议读读那些涉及科普及科幻方面的名著，对于科学思维和了解科学都有作用。比如《时间简史》，《三体》，《沙丘》，《古今数学思想》，《我的大脑敞开了》以及《海伯利安》四部曲等。
关于阅读，有个说法叫“宁缺毋滥”，其实对于高中阅读书目问题也是如此。时间与效率不是绝对的成正比的，但要做到上课听到语文老师讲的每一句话，并注意养成做记录的好习惯，基本就不成问题了。
阅读名著是一种提升修养，陶冶情操的好方法，它不但会帮助你提高阅读与写作水平，更会提升你的思维与人生修养，徜徉于名著之中，那感觉很好。
附：高中语文课外阅读推荐书目（20部）
谢邀，在我看来，学以致用，作为高中学生(不论高一，高二，还是高三)，所有的学习，都是为了高考这个终极目的。不管人们认同与否，其实，这个是大家心照不宣的不二法门。
当然了，在三个学年内，如何安排课外学习，没有一定之规。条条大道通罗马，完全因人而异，只要殊途同归就可以了。
我个人看法是，高一学生，这时己具备了一定的阅读鉴赏能力，而且，相对后面的高二，高三的课程安排，时间上显得宽松一些，择机读些大部头名著，应该可行。比如《红楼梦》之类。
目前，网络文学方兴未艾，科幻小说又快速发展，估计高考会有所涉猎，想想网络大神都当选作协全委了，网络文学终将被整个社会认同与接纳。对于大神的作品要有个大致了解。
此外，现当代文学，不能遗忘莫言，不仅仅是莫言获了诺贝尔奖，更重要的是，那部专门描述计划生育的小说《蛙》，开始不被国人认可，如今，却公认为一部开了先河的杰作。计划生育不再是讳莫如深的禁忌了。人们又逐渐可以按自然规律生育了。
到了高二，高三，特别是高三，直面冲刺，各科学业都弄得焦头烂额了，课外时间不多，就加以选择的阅读文言文书籍，《论语》，唐诗宋词之类。篇幅短小，易于碎片化阅读。加上经过一二年学习，阅读和鉴赏能力大有提高，对文言文，古诗词理解和记忆，有事半功倍的作用。
处于开放前沿的深圳，每年都开展全民读书月活动，并全民票选，从浩瀚的书海中，大浪淘沙，最后，推荐出十本优秀读物，或许是一个标杆，可作课外阅读参考。
谢谢邀请，我想对于大多数高中开始的学生，读名著的时间可能没的好多了，这个时候应该多看杂文，以鲁迅的杂文集为代表，同时也要多关心报纸上评论员文章，这对提高议论文写作有极大的促进。
谢谢你邀请我。我觉得青少年大概也读不下去大部头经典，所以不如读一些青春文学，一些有兴趣的小说之类，重要的不是读了什么，而是养成阅读的习惯。这样以后就能慢慢接触到好的书，不管从耐心还是专注力理解力上来说，都是有好处的。
我认为适合青少年课外阅读的小说读物是那些经过时间证明有利于孩子们身心健康成长的作品。这样的作品应该在如下方面成为青少年的人生导师：
1， 帮助孩子们辨别善恶、真伪、美丑，有益于他们选择正确的人生道路；
2，帮助孩子们认识、了解社会，为他们将来踏入社会作准备；
3，帮助孩子们发展艺术的想象力和鉴赏力，培养他们的文化品位。
符合这些条件的经典作品古今中外都有不少，例如：
施耐庵《水浒传》、洪讯涛《神笔马良》、张天翼《宝葫芦的秘密》、戈宝权编《阿凡提的故事》、《一千零一夜》、狄更斯《雾都孤儿》、马克吐温《汤姆索亚历险记》，奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，等等。
（图片来自网络）
到此，以上就是小编对于适合孩子看的科技发展书的问题就介绍到这了，希望介绍关于适合孩子看的科技发展书的2点解答对大家有用。
