大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技发展与实践的例子英语的问题，于是小编就整理了2个相关介绍科技发展与实践的例子英语的解答，让我们一起看看吧。
是江苏省中小学生科技比赛活动。
金钥匙科技竞赛活动是由省教育厅、省科技厅、省科协主办的中小学生科技竞赛活动，是省教育厅规定的中小学生竞赛活动项目，是江苏省覆盖面最广，参与人数最多，影响最为广泛的青少年科技教育活动。
一、个人竞赛
按小学、初中和高中分组进行，设初赛和决赛两轮比赛。
1. 个人初赛
参赛方式一：纸质竞赛
比赛形式：一般由各区域学校或承办单位统一报名，报名截止日期为 2022年12月2日。
初赛试卷将于 12 月开始分批下发，2023年2月12日前完成考试，各地自行安排阅卷。
赛题由必答题（知识题、综合 应用题、发散思维题）和附加题（动手题）组成。
参赛方式二：网络竞赛
“金钥匙”科技竞赛是江苏省教育厅批准，省文明办、省科协、省科技厅主办的青少年科技活动，该活动致力于普及科学知识。提高中小学生的实践能力和创新精神，深受各级教育部门和广大学生、教师的欢迎。初三学生CESL活动是“金钥匙”科技竞赛系列活动组成部分，围绕科学、环境、社会、生活主题。
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
科学不等于科学技术。
爱因斯坦在1915年发表广义相对论这个科学时，世界上没有几个人懂！但牛顿的科学理论已经在学校里作为经典实用的科学传授了。并在西方、北美、日本等先进的资本主义工业国家内普遍的转化为科学技术应用于实际。这就是当时爱因斯坦的科学与牛顿的科学技术的区别。
但是，请别小看爱因斯坦科学理论的强大的吸引力！在第一次世界大战中，德国有一个炮兵上尉叫史瓦西的，在应用牛顿力学理论计算炮弹弹着点之余，凭着对科学的浓厚兴趣，解出了广义相对论方程的一个解，这就是著名的史瓦西解！他的结论是:
当恒星的质量大于或等于1.5倍的太阳质量时才有可能塌缩成黑洞；否则只能成为白矮星！天才的爱因斯坦大为叹服，因为他自己都没有算出来！不幸的是史瓦西死于一战中。否则我想他会因为这个科学而不是他实际应用的牛顿科学技术而获得诺贝尔奖！
爱因斯坦在他的方程中设计了一个宇宙常数，因为他要用这个常数来抵抗牛顿的万有引力，以免宇宙会塌缩成一点。但他不敢使他的方程算出的这个常数刚好等于万有引力，因为稍有风吹草动，宇宙就会不可控制的塌缩！因此他把常数修正成比万有引力大一点，并预言宇宙处于微微膨胀中。
后来，哈勃在1929年发现了红移现象，证明了爱因斯坦的膨胀宇宙的假说。
现在全世界有几万高智商的人被传授爱因斯坦的广义相对论，还有几百万人听说过这个科学理论。
现在科学家正在努力的把爱因斯坦和被无数次验证的量子力学统一起来！为了这个目的，他们发明了弦、超弦、十一维、M等科学理论，而这些正在被很好的实验验证，能够预言实验现象。爱因斯坦的相对论在100年之后仍然成为大热门！其中的两弹一星、天文观测已转化为科学技术，而其他还没有转化为科学技术的其他科学居然在100年后成为物理学家关于宇宙起源、万物理论的基石！至今还没有人能证伪广义相对论！这真是前无古人，后无来者！
这就是科学的伟大魅力！
到此，以上就是小编对于科技发展与实践的例子英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技发展与实践的例子英语的2点解答对大家有用。
