大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对科技发展与人才培养启示的问题，于是小编就整理了4个相关介绍对科技发展与人才培养启示的解答，让我们一起看看吧。
大学是社会的组成部分，大学要发展，也离不开“创新、协调、绿色、开放、共享”。
大学的创新重在学科、学术、教学、管理的创新，重在打通象牙塔与社会的关系，重在通过服务经济社会的发展体现自身的追求与价值。大学的协调重在学与用、思与行的协调。大学的绿色重在学风敦朴，不尚虚荣。大学的开放重在借鉴会通，协作交流。大学的共享重在教学相长、同人共进。
关于五大发展理念对大学生成长的启发：
一要打牢基础，培养闻新创新之能；
二要修身养性，追求身心与人我协调之美；
三要俯仰观为，营造天人和谐之善；
四要启闭各适，成就开放滋润之境；
五要分享共赢，作育群体共享之德。
最后，五大发展理念可伸可展，希望同学们用开放的胸襟和眼光对待国家的发展、社会的进步、大学的生活，成为一个能创新、会协调、善开放、喜干净、乐共享的人!
牛顿的故事对我们的启示启示：
1、机会很普遍，可以说是到处都有，什么都可以是，就看你有没有慧眼去发现，发现后有没有能力去把握好。
2、启发我们要在生活中细心观察，把这当成习惯，就能有成功。简介：艾萨克·牛顿（1643年1月4日—1727年3月31日）爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。 他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。 在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。 在经济学上，牛顿提出金本位制度。
成功人士的故事案例，俞敏洪英语33分的落榜生：
复习了10个月左右，俞敏洪参加了1978年的高考。当时的录取分数很低，他报考的常熟市地区师专外语录取分数线是38分。然而，俞敏洪的英语却只考了33分。
1979年，俞敏洪再次参加高考，他的总分过了录取分数线，但英语只考了55分，而常熟师专的录取分数线变成了60分，再度落榜。
1980年高考，俞敏洪的英语是95分，总分387分。在老师的鼓励下，他再次报了北大。当年，北大的录取分数线是380分。8月底，俞敏洪的同学们几乎都拿到了录取通知书，他却什么也没收到。终于有一天，县教育局长在电话中对俞敏洪说：“你的录取通知下来了。”
那个曾经英语只考了33分的落榜生，在后来创办了中国教育培训领域的领头羊：新东方教育科技集团。
启发：人生不是100米赛跑，而是一场马拉松。高考，或为加速器，或为刹车阀，一快一慢都是经历。等到回头看时，才发现，它只是长跑路上云淡风轻的一念。
每个人的成功都需要经历许多次人生的考验，只有通过了不同的考验人才能证明你的实力，成功包括精神与物质两方面，它需要天时、地利、人和相互配合，其实只要每个人根据自己的目标，不断的去奋斗，体现出自我的价值，无论结局如何你都是成功的人。
毫无疑问地说，这场疫情是一场灾难，特别对于湖北，牺牲太大了，疫情也极大地损害了经济发展，值得我们每个人深思，对社会影响深远，希望能够汲取这次教训有所改进，当疫情到来时我们反应能更快，而不至于酿成如此大的损失。
这次疫情对于科技的影响也很大，也有很多的启示，可以从这几个方面看：
一是医疗科技的发展。新冠肺炎爆发至今没有什么特效药物，人类在与疾病斗争的过程中，还需要有更多的研发投入，特别是在抗病毒和疫苗方面的研发储备非常重要。另一方面医疗资源、医疗用品、医疗物资储备也非常重要，不能在疫情到来时，没有足够的医疗设备投入使用。
二是对于远程办公、电子商务、在线教育的推动。2003年SARS爆发推动了电商的发展，这次疫情也会极大推动了在线教育、远程办公、电子商务的发展，希望借此机会进一步推动网络社会的到来。
三是对于人工智能、工业机器人等产业的影响。人工智是推动经济和社会发展的重要技术，世界各国都极其重视，疫情从某种程度上促进对于人工智能设备的使用。
四是对于在线游戏娱乐产业的带动。宅在家，总需要一些娱乐消磨时间。
在与病毒斗争的路上，科技还有很多要做，也大有作为。
到此，以上就是小编对于对科技发展与人才培养启示的问题就介绍到这了，希望介绍关于对科技发展与人才培养启示的4点解答对大家有用。
