去年，研究团队在网上分享了这篇论文的预印本。当时，它在Twitter 上获得了2000 多条转发以及多家热门媒体的报道。此次论文完整版发布后，也引发了网友的热议。
【资料图】
一位新闻学教授从自己的经历说：这并不奇怪。她的祖父是一名医生，她的父母是大师。
也有非学术出身的网友看完论文后恍然大悟：身边的很多现象现在都得到了解释。
那么研究人员是如何得出这些数据的呢？
代际传递现象明显
研究人员选取了来自不同级别学校、不同专业的7204名终身教职人员作为研究对象，收集了他们父母的最高教育水平和童年SES（社会经济地位）等信息。并与同期全国平均学历、收入、大学排名等数据进行比较，得出以下结论。
首先也是最令人担忧的是，终身教授往往来自受过高等教育的家庭。近四分之一(22.2%) 的教授表示，他们的父母中至少有一个拥有博士学位，3.7% 的教授父母双方都有。放宽到硕士学位，这一数据会更加突出：超过一半（51.8%）的教授的父母至少有一位拥有硕士学位或以上学位。
与此形成鲜明对比的是，美国民意调查显示，几乎在同一时间，平均只有不到1% 的美国人拥有博士学位，只有7.4% 的人拥有研究生学位。
其次，这种现象在名校中更为突出。数据显示，父母上过大学的教授更容易被名校聘用，而父母没有博士学位的教授要想被名校聘用，学历一般要高一些。更重要的是，研究人员指出，这种现象在学术界已经持续了近50年。他们分析了博士的父母。研究发现，父母拥有博士学位的终身教授的比例在过去50年里一直稳定在20%以上。
此外，研究人员还考虑到了少数族裔的情况，得出的结论是，学术界的代际传播对于黑人或西班牙裔来说更为严重。从下图中可以看出，黑人和拉丁裔获得任何类型研究生学位的可能性都低于白人。
白人终身教授的父母更有可能拥有博士学位。 (23.4%) 高于黑人(17.2%) 或西班牙裔(16.9%)。这也意味着，拥有后两者博士学位的家长似乎对孩子进入学术界的影响力较小。
那么，追究其原因，上述种种现象是如何产生的呢？
学术鼓励+资金支持
至于造成如此数据差异的原因，研究人员也在文章中给出了答案。首先，研究人员分析了父母给予孩子的学业支持：拥有博士学位的父母在孩子的学业生涯发展中给予了最大的支持和鼓励。例如，可以更早地塑造孩子对学术理想的认同，孩子在学术活动中可能更受重视或更有经验等等。确凿的数据证明，高达68.3%的拥有博士学位的家长给予孩子学术生涯很大的支持而高中及以下学历的家长只有35.1%。
此外，与普通大众相比，父母一方或双方拥有博士学位。基本上意味着孩子们从小就会有更好的生活条件。统计数据显示，终身教授的原生家庭收入（7.3万）明显高于平均水平（5.9万）。
除了总体收入情况外，还有一些数据证明了这些终身教授原生家庭的富裕程度。例如，75.7%的受访教授表示，他们在18岁之前就在家里拥有了一套房子，这高于当时美国62%的平均住房拥有率；研究人员根据教授的平均出生年份和当时美国的人口分布图来判断。他们更有可能在繁华的大城市长大。综上所述，博士生家长既提供学术鼓励，又提供经济支持，这很容易解释为什么他们的孩子更有可能成为大学教授。
研究团队
该论文的作者来自科罗拉多大学、加州大学和圣达菲研究所。第一作者Allison C. Morgan 在科罗拉多大学获得计算机科学博士学位，主要研究方向是计算社会科学。
作者在论文中指出，从最初的调查设计到本文发表，他们花了大约6年的时间，未来他们将进行进一步的研究。
参考链接：
[1]https://www.nature.com/articles/s41562-022-01426-3
[2]https://www.nature.com/articles/s41562-022-01425-4
[3]https://twitter.com/sfiscience/status/1564315450988584961
[4]https://allisonmorgan.github.io/
