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东莞电子科技学校杨柳,东莞电子科技学校杨柳校区地址

Time:2024-03-09 17:20:44 Read:0 作者:

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于东莞电子科技学校杨柳的问题,于是小编就整理了2个相关介绍东莞电子科技学校杨柳的解答,让我们一起看看吧。

可以推荐一些好听且治愈的纯音乐吗?

大家好,我是晴天73798,很高兴与大家一起交流。

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我认为轻伤音乐挺好的,轻伤,是一种柔和的悲伤,刚刚契合心的弧度,恰到好处,不满不溢,不失不盈,最适合抚慰人的心灵。

纯乐,是单纯借助乐器、自然声音等表达情感的音乐,不借助人类语言营造氛围,只能依靠曲调传达意境,对作曲者修为要求极高,作曲者不仅要有作曲的能力,更要有情感的感知表达能力,而对聆听者来说,只要能听进去,可以得到比听一般带歌词的音乐更自由、美幻的空间。

以下是我个人推荐轻伤纯音乐歌曲歌单:

1 、Childhood Memory -熱田公紀

“好好耳熟系列”

2 、For The Love Of A Pr.. -- James Horner

“好好好耳熟系列"

3 、Love Is Blue - Paul Mauriat

“好耳熟系列”

来了来了。最近两天看了张艺兴《归零》的一期“音乐能治愈一切”,里面有印第安乐队与张艺兴的即兴合作,听了一次就给我留下了深刻的印象。我本身不怎么了解印第安文化与印第安音乐,只知道它是一个悲壮的种族,它的音乐自带一种悲伤与单纯。在这次的合作作品中,它有沉郁的开头,然后慢慢行进,慢慢转忧郁向光明,不仅让听者有了心灵上的治愈,同时也收获了美好与开阔,值得您去细细品味。另外,还有一首印第安音乐《最后的莫西干人》也可以去听听。

好好听听安捷罗斯用吉它演奏的理查德钢琴曲集,如《悲伤的西班牙》、镜中的安娜、秋日私语等,还有《阿尔罕布拉宫的回忆》、《梁祝》1《雨滴》《爱的罗曼史》等.着实让人心静、沉醉

好听且治愈的纯音乐非常多,我个人收藏的不少钢琴、小提琴、大提琴、黑管、手风琴等乐器都符合这个条件。

这首排箫大师Gheorghe Zamfir 赞菲尔的《Tusind Stykker》就相当好听,希望您喜欢。

https://m.toutiao.com/is/Ru87KSV/

我喜欢听音乐,石进、赵海洋、久石让的钢琴曲都不错、还有巫娜、马常胜的古琴。但是我最想推荐给你的放松身心的音乐是张蕙兰老师的瑜伽冥想曲,《瑜伽唤醒曲》《轻叩心弦》,用心听,可以感受到爱。

让亲密感飙升的亲子游戏有哪些?

我觉得游戏本身就是促进亲子关系的绝佳方法。我觉得只要把握平常的零碎时间去和孩子做游戏,孩子一定会非常喜欢,在游戏的过程中亲子关系自然越来越好。在这里推荐我们夫妻和暖暖常玩的几个小游戏,都是比较适合暖暖这个年龄段的。

第一,飞机操。妈妈屈膝平躺在床上,暖暖两腿跨坐在妈妈脚掌上。一开始,双手拉住暖暖双手,通过伸腿收腿这样的动作带动孩子运动。之后,双手扶住孩子腋下,双腿伸直,让孩子顺着腿部快速滑下。

第二,滚音乐筒。播放音乐,妈妈躺下,让孩子趴在妈妈身上,妈妈用手护住孩子的头和腰,在平地上来回翻滚。

第三,提小猪。大人的双手分别抓住孩子的左手和左脚,然后右手和右脚。将孩子提起,并且左右上下摇晃。极好的促进了孩子的感统发展。

第四,荡秋千。妈妈双手分别抓住孩子双手,爸爸双手分别抓住孩子双脚,然后左右上下摇晃,这是暖暖最喜欢的活动,而且一家三口可以一起进行。如果担心孩子的胳膊和腿,可以把孩子放在浴巾里,父母各自握住两个角,以浴巾做秋千,可以让孩子开心的同时又促进了感统协调。

先跟大家分享到这里,下次有机会继续。毕竟家里有个极爱玩游戏的暖暖宝贝👄

小朋友的积木,飞行棋,叠叠乐,大富翁,多米诺,大孩子,围棋,象棋,五子棋,都是不错的选择哟!孩子需要的是陪伴,陪伴陪伴就代表除了陪,还有伴,很多孩子的家长,弄个玩的给孩子,自己坐在一边玩手机,这个就是他们所谓的陪伴,实际上,只做了到陪,伴是代表和她一起玩,一起投入进去,我也是宝妈,深有体会,在一个家庭里,孩子是很会选择的,有的爸爸妈妈总说,我家孩子不亲我,我的孩子只喜欢妈妈,只喜欢爸爸或者外婆奶奶,不好意识,请不要埋冤,这个是你自己一手造成的,谁陪的多,付出的多,孩子就喜欢谁,这个是很正常的,不能怪孩子不喜欢你,如果希望孩子和你亲,请自觉做到陪伴二字。

升降机 (适合年龄:6~12个月)

玩法:宝宝跨坐在父母的肩上,父母用双手扶稳宝宝,缓缓地起身或蹲下,并告诉宝宝,现在是上升还是下降。父母还可以带宝宝去巷口街角看行人,并向宝宝描述一下来来往往的人们。

宝宝收获:载着宝贝上升、下降、旋转、绕圈,会让宝宝体会身体变化的感觉,有助于培养空间感。而且通过看不同景象,接触不同的人,宝宝的社交能力和情商水平都能得到锻炼。

玩法:将床底下打扫干净,放进去一些小玩具,把宝宝放在地上,对他说:“里面有好玩的东西,咱们一起去找找看吧,谁先找到玩具就归谁。”

宝宝收获:宝宝正处于对爬行乐此不疲的阶段,将床底下布置成有趣的探险胜地,轻松勾起他的好奇心,刺激他主动爬向目的地探索一番。这个过程中也向宝宝输入了积极进取、不轻易认输的优秀品质。

玩法:父母将宝宝放在自己的背上,然后慢慢脱开双手,宝宝会像个小猴子似的主动向上攀爬,想要钩住你的脖子,保持平衡。当然喽,当宝宝坚持不住往下滑时,一定要托住他的屁股,让宝宝安全“着陆”哦。

宝宝收获:父母慢慢松开双手,向宝宝发出危险信号,刺激宝宝主动做出应变反应。通过这个游戏,宝宝的应变能力、独立自主的意识都能得到提升。

玩法:让宝宝双手抓住一条长度至少1米的绳子或者长条丝巾,你也用双手拽起绳子的另一端。开始时你的力度要轻,让宝宝可以拽得动你,以建立他的信心,慢慢地增加力量,但是不要太猛,防止孩子跌倒。

宝宝收获:拖拽绳子的过程,让宝宝学会从胳膊和肩膀获得力量,掌握身体的平衡,而且通过和父母你退我进的角力,宝宝更容易获得耐心和坚韧不拔的意志。

玩法:坐在床上,让宝宝从你的脚、背、手臂等不同地方开始爬起,在你的身上尽情地“翻山越岭”。

到此,以上就是小编对于东莞电子科技学校杨柳的问题就介绍到这了,希望介绍关于东莞电子科技学校杨柳的2点解答对大家有用。

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