大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于做科技创新的新时代的问题，于是小编就整理了3个相关介绍做科技创新的新时代的解答，让我们一起看看吧。
作为高校的青年大学生来说，只有把自己的热情、激情、活力投身于中国特色社会主义伟大事业之中，才能让青春焕发出绚丽的光彩。
国家的需要就是青年人的需要，满足国家需要的青年人才是大有作为的青年人。进入21世纪以来，中国的青年大学生面临的选择很多、机遇很多、挑战也很多，竞争更为激烈。
（一）开展大学生科技创新活动是服务新时期高校素质教育的需要新时期高校加强大学生素质教育，重在提高大学生的创新意识和实践能力，使知识传授、能力培养和素质拓展融为一体，使大学生拥有扎实的知识基础，广阔的知识视野、合理的知识结构；使大学生具备主动学习、主动思考以及主动创新的能力；使大学生树立良好的合作意识、团队精神和社会责任感，培养正确的人生观、价值观和世界观；使大学生培养起承受挫折和抵御压力的健康心理。
（二）开展大学生科技创新活动是增强学生科研能力的重要手段大学生参与科技创新活动，不仅要有扎实的基础理论和专业知识，更重要的是要有发现问题和解决问题的能力。
大学生科技创新活动能促进学生个性发展，它以大学生广泛而浓厚的兴趣为依托，充分利用他们所学知识或某一方面的特长，开展如发明创作、学术论文或社会实践等一系列活动。 鼓励和提倡大学生参与课外科技活动，是开发大学生创造力的有效途径和方法
无规矩不成方圆的本意是指没有圆规也就是画圆的工具和思路就画不出圆来，也就是达不到预期的效果。
后来规矩引申为做事情的基本办法，僵化的思想。我认为规矩和创新之间是辩证统一的关系 首先规矩是解决问题的基本思路，要创新必须在规矩的举出上进行创新，也就是说规矩是基础，创新是发展。
过去大跃进时期我们搞经济认为人有多大胆地有多大产，写几张大字报就能赶英超美，那么创新以下写一张超越外星人的报纸就能走出地球了，显然是不可能的，搞经济的基本方法就是错的。
2、创新是在规矩上的发展。举个社会主义市场经济的例子，要解放思想引进国外的先进技能，消化吸收，成为自己的知识。
青年大学生要树立正确的理想信念。面对错综复杂的国际形势，面对新的“糖衣炮弹”，青年的理想信念关乎国家未来。理想信念是一个人前进的方向，是一个人的奋斗目标。
要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。青年大学生要志存高远，要立志做大事、做好事，为党、为国家、为人民做贡献。青年大学生要坚定马克思主义信仰，加强对马克思主义理论的学习，从马克思主义中汲取力量、获得智慧
创新伴随了人类起源至今，几乎每一次人类发展都离不开创新，铁器的创新提高了生产发展效率，让中华民族领先世界步入了封建时代，近代至今的一次次科技创新也不断促进着社会发展，可以说创新是引领发展的第一动力，也启示我们必须紧抓创新，促进发展。
近年来，大众创业万众创新的理念深入人心。但在创新如火如荼时也伴随了一些问题在制约着创新。如人才匮乏，经费占比不足，知识产权保护不当等等，警示我们要完善问题，让创新的大环境更加美好。
发展人才队伍。强化经费效果是提升创新的前军先锋。人才是促进创新的源动力，没有高精尖人才，企业的创新只会原地踏步，更别提快速发展，正是钱学森的创新推动了我国进步三十年的导弹事业，正是袁隆平的创新，解决了粮食的杂交技术难题。而促进人才的保障则在经费，“三军无粮草无可前进、人才无经费亦难创新”说明人才经费缺一不可。因此我们必须大力发展人才培养计划为人才引进提供有力保障，提高经费投入总不比重，加强新创新研发。并设置成果转化标准。将人才与经费创新的成果可以真正转化为有价值的产物。
打造创客空间是提高创业的中军主力。我们知道在专利拥有的占比中，企业占据了63%，可谓是创新的生产机，在当下“双创”的利好环境下，众多新企业的努力更是极大推动创新，推动了发展。而创客空间则可以不断地孵化出这些新兴企业。如福地创业园的咖啡馆，一张木桌便诞生了一款上万用户的创新软件，其潜力自然不言而喻，我们只有不断发展创客空间并解决其中的资金问题及指导老师的水平问题，一定可以源源不断的提供创新力。
保护知识产权则是促进创新的后军保障，有了人才经费保障加创新空间，自然会极大的提高创新能力，但如果有了许多专利发明却得不到保护，而被他人恶意盗窃专利，那试问有谁还有动力去创新。当下的知识产权形势不容乐观，即使我们身边都随处可见仿造侵权的行为，大到汽车外形，小到手机样式等等。对此我们必须加大处罚力度，完善相关规定，实行主审法官责任制，设置专门部门查出侵权行为，全面保护知识产权的。
欲创新发展，必先提高创新能力，欲提高创新能力，必从根本而行，只要保障了人才经费，打造了创客空间，维护了知识产权，一
定可以提高创新能力，全面促进创新发展！
到此，以上就是小编对于做科技创新的新时代的问题就介绍到这了，希望介绍关于做科技创新的新时代的3点解答对大家有用。
