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传承科技创新基因,传承科技创新基因的意义

Time:2024-02-14 13:51:35 Read:0 作者:

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运用红色资源传承红色基因的做法?

我们要把红色资源同党员干部思想教育、区域经济发展相结合,充分发挥得天独厚的红色资源优势,大力挖掘本乡本土红色故事,着力推进红色阵地建设,使之成为广大党员干部、人民群众思想教育的基地,使之成为一代代年轻学生们的承载爱国主义教育的圣地。光辉的历史形成了许多承载着红色传统和革命精神的纪念地和标志物,催生出可歌可泣的红色文化,用好红色资源,特别是要利用本土本地的东北抗联事迹宣讲、博物馆、烈士陵园等党和国家的红色基因库,广泛开展红色教育活动,让年轻一代党的干部、在校的学生从感悟党的伟大、幸福之不易,教育引导他们永葆初心、永担使命,将这种浓浓的家国情怀融入血液中、心田里。

传承科技创新基因,传承科技创新基因的意义

我们要创新工作方式,转变思维思路,通过多种方式、多种渠道营造全社会弘扬和传承红色文化精神的良好氛围。坚持红色教育从小抓,推进红色文化进校园、进课程,将革命传统教育纳入各类学校教育教学工作。利用好革命遗址遗迹、烈士陵园、英雄雕像等,以红色资源传播红色文化,教育引导广大党员干部群众学习“四史”与家乡的建设发展史相融合,自觉接受红色传统教育,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

作为大学生如何传承红色基因论文?

曾建同志用自己的一生诠释了一名共产党员的本色,用自己的一生谱写了红色基因的时代剧本。作为一名组工干部,学习曾建,我认为,就是要向他那样做人、做事,积极争做红色基因的传承者。

  学习曾建,争做“有信仰”组工干部。信仰坚定,才能发自内心地做到爱岗敬业、任劳任怨、尽忠职守。曾建自从参加工作辗转过上十个部门单位和地方,始终勤奋工作在一线,去世的前三天还在为吉安职业技术学院通过专家论证而工作到深夜。没有坚定的信仰,是不可能做出如此的表率。学习曾建,就是要始终坚守共产党员的信仰,时刻以曾建为镜,带头讲党性、重品行、作表率,自觉加强思想政治建设,夯实理论基础,不断增强党性修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。

  学习曾建,争做“有担当”组工干部。“为官避事平生耻”。面对繁重的工作,曾建宁可让身体透支,也不会让工作“欠账”。面对群众反映的问题、诉求等,不管有多难,从不退缩、从不推诿,总是以极其负责的精神勇挑工作重担。学习曾建,就是要坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,敢于旗帜鲜明,敢于较真碰硬,对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善做善成。

  学习曾建,争做“有情怀”组工干部。“一条毛巾、一双解放鞋、一双雨鞋、一顶草帽”,是曾建留在人民群众心中最生动的形象。他的一生,始终把群众的.冷暖挂在心上,身患重病仍坚守岗位,把有限的生命投入到了无限的工作之中,直至生命最后一刻。学习曾建,就是要学习他把人民群众当亲人、为民尽责的公仆情怀,像他那样真心实意地为人民群众办实事、做好事、解难事,做人民群众的知心人、贴心人、暖心人。

  学习曾建,争做“有气节”组工干部。不管身居什么岗位,曾建始终坚守清正廉洁的道德底线,用他的一身正气,为党员干部树起淡泊名利、廉洁奉公的模范标杆。学习曾建,就是要时刻绷紧廉政这根弦,常修从政之德、常怀律己之心、常戒非分之想、常思贪欲之害,不为名利所缚、不为利所驱,清清白白做人、干干净净做事,在纷繁复杂的社会中,经得住诱惑、耐得住清贫、守得住底线。

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